Vol. 14 No. 2 (2025): AKSIOMA

View Vol. 14 No. 2 (2025): AKSIOMA

Terbitan Edisi ini berfokus pada analisis kemampuan dan profil kognitif siswa Sekolah Menengah (SMP dan SMA) di wilayah Palu dan sekitarnya dalam mata pelajaran Matematika. Tinjauan utamanya mencakup evaluasi berbagai kemampuan esensial, seperti pemahaman relasional berdasarkan gaya belajar visual, kemampuan pemecahan masalah pada materi SPLDV dan Teorema Pythagoras ditinjau dari gaya kognitif, serta analisis spesifik terhadap profil berpikir kritis (SPLDV), kemampuan numerasi (soal AKM), dan penyelesaian soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada materi Pola Bilangan. Selain itu, artikel ini mengidentifikasi kendala pembelajaran, yaitu analisis kesalahan pada soal Persamaan Logaritma, dan meneliti faktor afektif berupa hubungan antara efikasi diri dengan prestasi belajar. Secara keseluruhan, koleksi ini juga menawarkan solusi melalui penerapan model pembelajaran inovatif Problem Based Learning dengan diferensiasi untuk meningkatkan hasil belajar pada materi Bangun Ruang Sisi Datar.

DOI: https://doi.org/10.22487/aksioma.v14i2
Published: 2025-09-30

Articles