PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI KELOMPOK B TK KARTIKA XX-32 PALU

Penulis

  • Lili Suriani Boro
  • Besse Nirmala

Kata Kunci:

Kemampuan Kognitif, Kegiatan Media Gambar, Anak Usia Dini

Abstrak

Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah kemampuan kognitif anak belum

berkembang sesuai harapan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kegiatan

media gambar terhadap kemampuan kognitif. Subjek penelitian seluruh anak di kelompok B TK

Kartika XX-32 Palu berjumlah 16 anak. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik

observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian sebelum diberi perlakuan pada aspek

mengelompokkan batu sesuai ukurannya BSB 18,75%, BSH 25%, MB 12,5%, BB 43,75%,

menghitung gambar balon udara BSB 18,75%, BSH 31,25%, MB 12,5%, BB 37,5%,

menghubungkan gambar balon udara dengan angka BSB 18,75%, BSH 31,25%, MB 25%, BB

25%. Selanjutnya sesudah diberi perlakuan mengalami peningkatan dari berbagai aspek yang

diamati, mengelompokkan batu sesuai ukurannya BSB 37,5%, BSH 31,25%, MB 25%, BB

6,25%, menghitung gambar balon udara BSB 43,75%, BSH 25%, MB 18,75%, BB12,5 %,

menghubungkan gambar balon udara dengan angka BSB 37,5%, BSH 31,25%, MB 18,75%, BB

12,5%. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kegiatan media gambar terhadap kemampuan

kognitif anak.

Diterbitkan

2019-11-30

Cara Mengutip

Lili Suriani Boro, & Besse Nirmala. (2019). PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI KELOMPOK B TK KARTIKA XX-32 PALU. Bungamputi, 7(2), 159–165. Diambil dari https://www.jurnalfkipuntad.com/index.php/bgp/article/view/5258

Artikel Serupa

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.