MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA MELALUI METODE BERCAKAP-CAKAP DI KELOMPOK A TK ASNUR LASOANI KECAMATAN MANTIKOLURE KOTA PALU

Penulis

  • EMY T
  • BESSE NIRMALA

Abstrak

Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan anak berbahasa belum berkembang sesuai

harapan. Upaya mengatasi masalah tersebut yang dilakukan penelitian tindakan Kelas (PTK), yang

bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak berbahasa melalui metode bercakap-cakap.

Setting dan subjek penelitian yaitu anak kelompok A TK Asnur Lasoani Kecamatan Mantikulore

yang berjumlah 15 anak, terdaftar pada tahun ajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan data yaitu

observasi, wawancara dan dokumentasi, Data dianalisa dengan teknik persentase. Hasil penelitian

Pada pra tindakan menyebutkan kosa kata,kemampuan bertanya dan menjawab pertanyaan

kategori BSB 6,67%, BSH11,11%, MB 11,11% dan BB 71,11, dan untuk aspek Menyebutkan

kosa kata,kemampuan bertanya dan menjawab pertanyaan pada siklus I kategori BSB

13,33%.BSH 17,78%,MB 17,78% dan BB 51,11%.sedangkan untuk aspek menyebutkan kosa

kata,kemamp[uan bertanya,menjawab pertanyaan pada siklus II kategori BSB 24,45%,BSH

35,55%,MB 22,22% dan BB 17,78%. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan anak berbahasa

dapat ditingkatkan melalui metode bercakap-cakap.

Unduhan

Diterbitkan

2019-05-30

Cara Mengutip

EMY T, & BESSE NIRMALA. (2019). MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA MELALUI METODE BERCAKAP-CAKAP DI KELOMPOK A TK ASNUR LASOANI KECAMATAN MANTIKOLURE KOTA PALU. Bungamputi, 7(1), 32–43. Diambil dari https://www.jurnalfkipuntad.com/index.php/bgp/article/view/5244

Terbitan

Vol 7 No 1 (2019): Jurnal Bungamputi

Bagian

Articles