MENINGKATKAN NILAI-NILAI AGAMA MELALUI METODE DEMONSTRASI DI KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK PUDJANANTI INDONESIA KALUKUBULA

Abstrak

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah metode demonstrasi dapat

meningkatkan kemampuan anak melakukan gerakan berwudhu, shalat dan membaca doa di

kelompok B Taman Kanak-kanak Pudjananti Indonesia Kalukubula. Tujuan penelitian yaitu untuk

meningkatkan nilai-nilai agama anak di kelompok B Taman Kanak-kanak Pudjananti Indonesia

Kalukubula. Metode penelitian adalah kualitatif karena peneliti memaparkan data sesuai dengan

apa yang terjadi pada saat penelitian. Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian

Kemmis dan Mc.Taggart. Alur pelaksanaan dimulai dari (1) perencanaan, (2) pelaksanaan (3)

observasi dan (4) refleksiSubjek penelitian anak kelompok B Taman Kanak-kanak Pudjananti

Indonesia Kalukubula yang berjumlah 16 anak, terdaftar pada tahun ajaran 2018/2019. Hasil

penelitian menunjukkan demonstrasi berwudhu kategori BSB, BSH dan MB dari 43,75%

meningkat menjadi 81,25%. Demonstrasi gerakan shalat kategori BSB, BSH dan MB dari 31,25%

meningkat menjadi 75%. Demonstrasi sikap berdoa kategori BSB, BSH dan MB dari 43,75%

meningkat menjadi 81,25%. Rata-rata peningkatan kategori BSB, BSH dan MB sebesar 39,59%,

namun masih terdapat 20,83% kategori belum berkembang. Dapat disimpulkan bahwa metode

demonstrasi dapat meningkatkan nilai-nilai agama di kelompok B Taman Kanak-kanak Pudjananti

Indonesia Kalukubula.