penggunaan media poster pada mata pelajaran bahasa indonesia dalam meningkatkan minat baca siswa kelas III SD Inpres 3 Tondo

Abstract

Penelitian tindakan ini bertujuan untuk dapat meningkatkan minat baca siswa pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SD Inpres 3 Tondo. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Inpres 3 Tondo yang berjumlah 25 orang siswa, yang terdiri 9 orang siswa laki-laki dan 16 orang siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang memiliki dua siklus dan empat tahap, yaitu (a) Perencanaan, (b) Pelaksanaan Tindakan, (c) Obsevasi, (d) Refleksi. Masalah yang diteliti adalah kurangnnya minat baca siswa. Upaya pemecahan masalah yang digunakan yaitu dengan menerapkan media poster. Data dikumpulkan melalui lembar observasi guru dan siswa serta tes hasil tindakan. Hasil penelitian pada siklus I menunjukan persentase ketuntasan klasikal sebesar 66%. Sedangkan pada siklus II diperoleh persentase ketuntasan klasikal sebesar 81%. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media poster dapat meningkatkan minat baca siswa Kelas III SD Inpres 3 Tondo.